domingo, 28 de abril de 2013
DIARIOS DE VIAJE
- Diario di viaggio di Rita Sasso
Sabato 13 aprile 2013.
Finalmente l’attesissimo giorno è arrivato.
Non ho chiuso occhio questa notte, continuavo a pensare alla bellissima settimana che mi aspetta.
Alle 8:00 è suonata la sveglia, ho preparato le ultime cose e ho salutato la mia famiglia. Poi mio padre mi ha accompagnato al cortile della scuola per partire verso l’aeroporto di Roma Fiumicino.
Negli occhi di tutti i miei compagni si poteva leggere l’eccitazione che provavano, sono due mesi che aspettavano questo momento. C’era chi salutava i genitori e chi aveva stampato sul viso un sorriso da ebete che non riusciva più a togliersi. Finalmente partiamo con l’autobus per arrivare a Roma.
Verso le 12:00 arriviamo all’aeroporto e con i nostri bagagli enormi ci avviamo al check-in.
Alle 16:30, dopo aver mangiato poco e niente per l’emozione, partiamo verso Valencia.
Alle 18:30, finalmente, arriviamo a Valencia, dove veniamo accolti dalle famiglie. All’inizio mi trovo un po’ in difficoltà , ma subito inizio a fare amicizia con Eva (la ragazza dalla quale sono stata ospitata) e la sua famiglia. Dopo aver sistemato le mie cose ci rechiamo, con altri ragazzi spagnoli, italiani e cechi in un parco brulicante di bambini, ragazzi e anche adulti.
Sembra tutto diverso, provo una sensazione stranissima e bellissima che non riesco a spiegare.
Domenica
14 aprile 2013.
Alle 10:00 ci siamo incontrati, con tutti i colleghi e i professori, all’entrata del municipio di Valencia, per poi visitare il centro storico di Valencia.
Abbiamo visitato il Palacio del Marqués de Dos Aguas, un bellissimo palazzo in stile rococò del 1700, che è attualmente la sede del Museo della Ceramica González Martí.
Successivamente abbiamo visitato la Lonja de la Seda (mercato della seta), che oltre ad essere ad una delle principali attrazioni turistiche di Valencia, è anche un patrimonio dell’umanità.
Essa risale al 1469 e inizialmente era il risultato della prosperità commerciale che la città di Valencia aveva raggiunto durante il XV secolo. Nei secoli successivi invece, la Lonja venne usata come mercato della seta.
Per finire, abbiamo visitato la Cattedrale di Valencia, consacrata nel 1238, che è sede dell'Arcidiocesi di Valencia e dal 1886 è anche Basilica minore.
Dopo aver pranzato, la famiglia di Eva mi ha portata al Port Saplaya, che è un delizioso porto di Valencia.
Alle 10:00 ci siamo incontrati, con tutti i colleghi e i professori, all’entrata del municipio di Valencia, per poi visitare il centro storico di Valencia.
Abbiamo visitato il Palacio del Marqués de Dos Aguas, un bellissimo palazzo in stile rococò del 1700, che è attualmente la sede del Museo della Ceramica González Martí.
Successivamente abbiamo visitato la Lonja de la Seda (mercato della seta), che oltre ad essere ad una delle principali attrazioni turistiche di Valencia, è anche un patrimonio dell’umanità.
Essa risale al 1469 e inizialmente era il risultato della prosperità commerciale che la città di Valencia aveva raggiunto durante il XV secolo. Nei secoli successivi invece, la Lonja venne usata come mercato della seta.
Per finire, abbiamo visitato la Cattedrale di Valencia, consacrata nel 1238, che è sede dell'Arcidiocesi di Valencia e dal 1886 è anche Basilica minore.
Dopo aver pranzato, la famiglia di Eva mi ha portata al Port Saplaya, che è un delizioso porto di Valencia.
Lunedì
15 aprile 2013.
Alle 9:00 siamo partiti, con tutti gli ospiti cechi e italiani, per una visita alla Ciutat de les Arts i les Ciències che è un complesso architettonico composto da cinque differenti strutture suddivise all'interno di tre aree tematiche: arte, scienza e natura. Purtroppo però,di queste cinque strutture, ne abbiamo visitate solo due.
Inizialmente abbiamo visitato l’Oceanogràfic, che è un grandissimo museo con tantissime specie di pesci e altri abitanti del mare, come foche, delfini ecc.
Poi abbiamo visitato L’Hemisferic, dove abbiamo visto un film in 3D: un’ avventura preistorica che trasporta gli spettatori a 82 milioni di anni indietro nel tempo, al periodo Cretaceo, quando molteplici specie marine popolavano le vaste acque dell’oceano.
Durante il pomeriggio, siamo andati al centro commerciale Aqua dove abbiamo passato qualche ora di svago.
Successivamente siamo andati al parco di Gulliver, un grandissimo parco con una scultura monumentale di Gulliver lunga 70 metri, alla quale si accede attraverso rampe, scivoli, scale e che rappresenta il momento in cui Gulliver è appena giunto nel paese di Lilliput ed è stato legato dai lillipuziani. La figura è realizzata in scala per dar la sensazione ai visitatori di essere come gli abitanti di Lilliput che camminavano sul corpo del personaggio.
Alle 9:00 siamo partiti, con tutti gli ospiti cechi e italiani, per una visita alla Ciutat de les Arts i les Ciències che è un complesso architettonico composto da cinque differenti strutture suddivise all'interno di tre aree tematiche: arte, scienza e natura. Purtroppo però,di queste cinque strutture, ne abbiamo visitate solo due.
Inizialmente abbiamo visitato l’Oceanogràfic, che è un grandissimo museo con tantissime specie di pesci e altri abitanti del mare, come foche, delfini ecc.
Poi abbiamo visitato L’Hemisferic, dove abbiamo visto un film in 3D: un’ avventura preistorica che trasporta gli spettatori a 82 milioni di anni indietro nel tempo, al periodo Cretaceo, quando molteplici specie marine popolavano le vaste acque dell’oceano.
Durante il pomeriggio, siamo andati al centro commerciale Aqua dove abbiamo passato qualche ora di svago.
Successivamente siamo andati al parco di Gulliver, un grandissimo parco con una scultura monumentale di Gulliver lunga 70 metri, alla quale si accede attraverso rampe, scivoli, scale e che rappresenta il momento in cui Gulliver è appena giunto nel paese di Lilliput ed è stato legato dai lillipuziani. La figura è realizzata in scala per dar la sensazione ai visitatori di essere come gli abitanti di Lilliput che camminavano sul corpo del personaggio.
Martedì
16 aprile 2013.
Alle 9.30 siamo partiti per una visita al giornale Levante EMV, che è il quotidiano più diffuso dell’area valenciana. Qui abbiamo visto un video sulle varie fasi per la stesura e la produzione di un periodico, e successivamente abbiamo anche visto il luogo in cui viene stampato il Levante.
Alle 12:30 abbiamo visitato il museo delle Fallas, che sono delle feste che si svolgono ogni anno dal 1 al 19 marzo, ma il culmine è dal 15 al 19 marzo.
Las Fallas prendono il nome dalle costruzioni artistiche fatte di materiali combustibili, come cartapesta e legno, che rappresentano figure e composizioni di elementi tratti dalla attualità valenciana. Queste costruzioni, definite come monumenti, sono delle colossali creature che artisti e scultori locali realizzano durante tutto il corso dell'anno. Nella maggior parte dei casi esse rappresentano, in forma satirica, personaggi e situazioni tratte dall'attualità valenciana.
In questo museo sono racchiuse, appunto, alcune delle più belle sculture artistiche.
Successivamente, siamo tornati nella scuola per visitarla. E’ davvero bellissima e del tutto diversa dalle scuole italiane.
Alle 16:00 ci siamo recati nella seconda B per un esposizione di ciò che avevamo fatto in giornata.
Alle 9.30 siamo partiti per una visita al giornale Levante EMV, che è il quotidiano più diffuso dell’area valenciana. Qui abbiamo visto un video sulle varie fasi per la stesura e la produzione di un periodico, e successivamente abbiamo anche visto il luogo in cui viene stampato il Levante.
Alle 12:30 abbiamo visitato il museo delle Fallas, che sono delle feste che si svolgono ogni anno dal 1 al 19 marzo, ma il culmine è dal 15 al 19 marzo.
Las Fallas prendono il nome dalle costruzioni artistiche fatte di materiali combustibili, come cartapesta e legno, che rappresentano figure e composizioni di elementi tratti dalla attualità valenciana. Queste costruzioni, definite come monumenti, sono delle colossali creature che artisti e scultori locali realizzano durante tutto il corso dell'anno. Nella maggior parte dei casi esse rappresentano, in forma satirica, personaggi e situazioni tratte dall'attualità valenciana.
In questo museo sono racchiuse, appunto, alcune delle più belle sculture artistiche.
Successivamente, siamo tornati nella scuola per visitarla. E’ davvero bellissima e del tutto diversa dalle scuole italiane.
Alle 16:00 ci siamo recati nella seconda B per un esposizione di ciò che avevamo fatto in giornata.
Mercoledì
17 aprile 2013.
Alle 8:30 ci siamo recati a scuola per la preparazione di una conferenza-dibattito con alcuni importanti giornalisti.
Questa conferenza trattava l’ ”Informazione e Disinformazione nei media”.
E’ stato un momento davvero interessante, in quanto tutti potevano esprimere la propria opinione e ascoltare quella di persone di un altro stato e si potevano anche porre domande ai famosi giornalisti presenti.
Dopo la conferenza, abbiamo assistito e partecipato ad un laboratorio di Batucada che è un sottostile del samba e fa riferimento ad uno stile percussionistico brasiliano influenzato dalla musica e cultura africana.
Dopo il laboratorio, c’è stato un buffet nel bar dell’istituto a cui hanno partecipato i professori e gli studenti in visita con i colleghi spagnoli.
Alle 8:30 ci siamo recati a scuola per la preparazione di una conferenza-dibattito con alcuni importanti giornalisti.
Questa conferenza trattava l’ ”Informazione e Disinformazione nei media”.
E’ stato un momento davvero interessante, in quanto tutti potevano esprimere la propria opinione e ascoltare quella di persone di un altro stato e si potevano anche porre domande ai famosi giornalisti presenti.
Dopo la conferenza, abbiamo assistito e partecipato ad un laboratorio di Batucada che è un sottostile del samba e fa riferimento ad uno stile percussionistico brasiliano influenzato dalla musica e cultura africana.
Dopo il laboratorio, c’è stato un buffet nel bar dell’istituto a cui hanno partecipato i professori e gli studenti in visita con i colleghi spagnoli.
Giovedì
18 aprile 2013.
Alle 8:30 ci siamo incontrati a scuola nell’aula di Informatica, dove gli alunni in visita hanno avuto la possibilità di parlare del proprio paese d’origine e delle sue particolarità.
Alle 9:30 c’è stato un tour per la Valencia Romana.
Durante il pomeriggio i nostri compagni spagnoli ci hanno portato in una delle più famose Horchaterías per bere l’Horchata , che è una bevanda rinfrescante preparata con acqua, zucchero e con il latte del tubercolo ipogeo che caratterizza le radici di una pianta diffusa nella piana di Valencia (las chufas).
Alle 8:30 ci siamo incontrati a scuola nell’aula di Informatica, dove gli alunni in visita hanno avuto la possibilità di parlare del proprio paese d’origine e delle sue particolarità.
Alle 9:30 c’è stato un tour per la Valencia Romana.
Durante il pomeriggio i nostri compagni spagnoli ci hanno portato in una delle più famose Horchaterías per bere l’Horchata , che è una bevanda rinfrescante preparata con acqua, zucchero e con il latte del tubercolo ipogeo che caratterizza le radici di una pianta diffusa nella piana di Valencia (las chufas).
Venerdì
19 aprile 2013.
Alle 8.30 abbiamo visitato la città di Sagunto, un’antica città romana, dove ci siamo vestiti da antichi romani e abbiamo visto uno spettacolo ambientato nell’antica Roma.
La sera siamo andati ad una festa che gli spagnoli avevano organizzato per noi.
E’ stata una serata molto triste, perché tutti sapevano che l’indomani saremmo partiti per tornare alla noiosa vita di tutti i giorni.
Alle 8.30 abbiamo visitato la città di Sagunto, un’antica città romana, dove ci siamo vestiti da antichi romani e abbiamo visto uno spettacolo ambientato nell’antica Roma.
La sera siamo andati ad una festa che gli spagnoli avevano organizzato per noi.
E’ stata una serata molto triste, perché tutti sapevano che l’indomani saremmo partiti per tornare alla noiosa vita di tutti i giorni.
Sabato
20 aprile 2013
Intorno alle 11:00 io e la famiglia di Eva ci siamo recati in centro per comprare gli ultimi souvenir per i miei familiari.
Intorno alle 17:30 ci siamo recati all’aeroporto. A stento ho trattenuto le lacrime. Mi sono affezionata tantissimo a persone delle quali, una settimana prima, non sapevo neanche l’esistenza.
Sarei rimasta lì ancora tantissimo tempo. Spero che un giorno possa rivedere queste persone che mi hanno fatto sentire a casa pur essendo a quasi 2000 km di distanza dalla mia. E soprattutto spero che in futuro possa fare altre esperienze come questa, perché sono esperienze che non dimenticherò mai.
DIARIO DI VIAGGIO DI SALVATORE PERINO
DOMINGO 14 ABRIL
Fui al centro de valencia para comprar recuerdos para mi familia y algunos amigos y abemos comido en la casa.
Despues hemos ido a lo aereopuerto con las familla y y por desgracia nos despedimos.
Intorno alle 11:00 io e la famiglia di Eva ci siamo recati in centro per comprare gli ultimi souvenir per i miei familiari.
Intorno alle 17:30 ci siamo recati all’aeroporto. A stento ho trattenuto le lacrime. Mi sono affezionata tantissimo a persone delle quali, una settimana prima, non sapevo neanche l’esistenza.
Sarei rimasta lì ancora tantissimo tempo. Spero che un giorno possa rivedere queste persone che mi hanno fatto sentire a casa pur essendo a quasi 2000 km di distanza dalla mia. E soprattutto spero che in futuro possa fare altre esperienze come questa, perché sono esperienze che non dimenticherò mai.
DIARIO DI VIAGGIO DI SALVATORE PERINO
DIARIO DELLA VISITA DEL VIAGGIO A VALENCIA
Il progetto Comenius è un progetto che prevede uno scambio culturale tra scuole di diversa nazionalità. Quest’ anno noi della SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “Giacomo Leopardi” di Torre del Greco abbiamo partecipato al progetto con la scuola spagnola IES Isabel de Villena di Valencia e con la scuola ceca PIKA LUD’KA Gymnàzium di Plzeň.
La scorsa settimana un gruppo di noi ragazzi di classe terza, accompagnati dal prof. Teodonno e la prof. ssa Di Vuolo, siamo andati a Valencia come previsto dal progetto Comenius.
Il soggiorno è durato 7 giorni da Sabato 13 aprile 2013 a Sabato 20 aprile 2013.Siamo stati ospitati dalle famiglie dei ragazzi spagnoli, alcuni dei quali avevano partecipato ai precedenti scambi.
Per me è stata la prima esperienza all’estero presso famiglie e posso, adesso dire, indimenticabile.
Ecco come ho vissuto questa esperienza. Arrivati a Valencia tramite un volo da Roma, siamo stati accompagnati a casa dei ragazzi dove abbiamo conosciuto le famiglie. Le famiglie erano molto ospitali, ti accoglievano come uno di loro. Certamente la comunicazione è avvenuta prima in inglese e poi, nei giorni successivi, ho imparato un po’ di spagnolo. Mi sono accorto che delle parole in italiano sono simili a quelle spagnole.
Penso che questo scambio ci abbia dato la possibilità di arricchire il nostro linguaggio e le nostre conoscenze sul mondo osservando sia il modo di vivere delle persone sia visitando luoghi a noi estranei.
In questa settimana abbiamo visitato Valencia ( il centro storico) e Sagunto, una città di origine romana, che a me è piaciuta tantissimo.
Insieme ai compagni cechi e spagnoli abbiamo visitato diversi musei come: il museo nazionale della ceramica, città della scienza: Oceonogràfic ed Hemisferic, museo delle Fallas e il museo della Preistoria La Beneficencia. Oltre ai musei abbiamo visto il municipio di Valencia, la Lonja de mercaderes de Valencia, Plaza Redonda, la Cattedrale di Valencia, la sede del giornale Levante El Mercantil Valenciano (EMV), la Valencia romana, la città di Sagunto, il castello di Sagunto e il teatro di Sagunto. Abbiamo visitato la scuola valenziana e partecipato alle attività didattiche; che bella era la scuola, si trovava sul mare!!!! Ed aveva ampi spazi per gli alunni.
A scuola abbiamo partecipato ad un dibattito sull’ “Informazione e disinformazione nei media” con giornalisti di diversi giornali e con il nostro fantastico professore Ciro Teodonno che rappresentava il giornale campano ilmediano.it.
Bellissime sono stata le lun…….ghe passeggiate sul litorale valenziano. Quanto camminano 'sti spagnoli!
Per concludere non posso fare a meno di ringraziare tutti quelli che mi hanno permesso di vivere questa esperienza così formativa augurando a tutti i ragazzi della mia scuola di poter partecipare.
Grazie.
EL DIARIO DE ANNA DI CRISTO
Progetto
Comenius
El
17 de Febrero han venido los chicos españoles y cecos por el
intercambio cultural. Los checos han llegado por la mañana y los
españoles por la noche. Nosotros, los chicos Italianos, estabamos
muy emoctionados
en el aereopuerto cuando esperábamos a los chicos españoles.
Toda
la semana hemos ido visitando los lugares particulares de Campania.
El Viernes los profesores han organizado una fiesta para despedir a
los chicos que partían el domingo
por la mañana.
El 12
de marzo ha habido un sorteo para ir a Valencia y hemos ganado
Alessia, Gianpaolo, Salvatore, Andrea, Elisa, Rita, Salvatore, Marco,
Antonio y yo.
El
13 de Abril hemos ido a Valencia para continuar con el intercambio
cultural con el profesor Teodonno y la profesora Di Vuolo. Para ir a
Roma hemos utilizado un autobús y después un avión para
ir a Valencia.
Yo
he ido a casa de Irene que es la chica que acogí cuando
vino a Italia. Cuando he llegado
a su casa primero fuimos a un parque para conocer sus amigos.
El
domingo hemos visto la Valencia antigua con todos los chicos que
acogieron en aquella semana. Los días siguientes no fueron más
a ver Valencia porque tenían que ir al instituto.
In Aquella
semana hemos visto el instituto donde estaban los
chicos que nos han acogido que
es el “IES Isabel de Villena”,
la ciudad de la ciencia que me ha gustado mucho, el periódico
“Levante”, la Valencia Romana y Sagunto.
Esta
experiencia fue estupenda por muchas razones: por ejemplo he
profundizado la lengua española y he conocido a muchos
chicos de mi edad pero de otros países.
IL DIARIO DI ALESSIA PALOMBA
Una
experiencia unica.
Este
año, he participado al proyecto Comenius. Hemos ido a España el 13
de abril y hemos estado en casa de los chicos valencianos. No estaba
sola, porque conmigo han venido otros nueve chicos italianos y
nuestros dos profesores. Hemos llegado a Valencia por la tarde y
hemos ido a casa de nuestros amigos españoles. El domingo hemos
visitado el centro histórico: el Marqués de Dos Aguas, La Lonja, la
Plaza Redonda y la Catedral. Me han gustado muchos estos lugares
porque he aprendido muchas cosas sobre la Valencia antigua. El lunes
fue el día que me ha gustado más porque hemos ido al “Oceanografic”
que es un acuario muy grande y lindo donde hemos visto muchos peces,
un espectáculo de los
delfines y hemos conocido la historia del mar gracias a una película
muy interesante que hemos visto en un cine muy particular. El lunes
por la tarde hemos ido al centro comercial “Aqua” donde hemos
comprado muchos regalos para nuestras familias. El martes hemos ido
al periódico “Levante” que es el periódico más importante de
Valencia donde hemos aprendido muchas cosas: sabemos que el Levante
emprime 42.000 copias cada día; que este periodico se llama asì
porque cuando en España estaba la dictadura, el dictador Franco,
encontró a Kennedy, pero antes él leyó este periódico donde había
una viñeta que representaba a Franco que quería matar a Kennedy. Un
periodista del Levante fue matado por eso. El martes por la tarde
hemos ido a el Museo de las Fallas que es la fiesta más importante
de Valencia. El miércoles hemos hecho un dibatido con muchos
periodistas: Rafa Montaner (Levante), Manuel Furiò (Horta Noticies),
Salvador Faus (El Plural), Ignazio Zafra (El Pais), Julia Alvaro Prat
(TVV) y el más importante para nosotros, nuestro profesor de
español, Ciro Teodonno (Il Mediamo.it). El jueves hemos ido al Museo
de la prehistoria La Beneficencia y hemos visitado la Valencia
Romana. El viernes hemos ido a Sagunto y hemos comprado el regado
para la directora de nuestra escuela: El agua de Valencia que es un
alcohólico muy famoso de aquella ciudad. El sábado hemos vuelto a
casa y todos fuimos muy triste. Esta fue una semana que me ha gustado
y espero de poder repetir otra vez un viaje tan divertido como eso.
15/04/13 El lunes por la mañana vamos a visitar el institudo Isabel de Villenaque es muy bonito y grande . Desde aquí ,a las nueve vamos a hacer una visita en la Ciudad de la ciencia y Oceanografic ,el acuario más importante que tiene un parque muy grande donde están muchos tipos de animales.
EL DIARIO DI SALVATORE MIRABITO
Viaje a Valencia
13/04/13 El sábado
Torre del Greco.
A las nueve por la mañana llego al instituto donde están todos los mis amigos juntos a los profesores . Antes de ir in bus saludo mis padres y mi hermano. Ya no veía la hora de estar a Valencia !! Después de tres horas de viaje llegamos al aeropuerto de Fiumicino. Aquí hacemos el Check -in y después un giro por las tiendas. Después de dos horas embarcamos en el avión y antes de dejar llamo a mi madre. Es la primera vez que voy en el avión. A las seis y algo llegamos al aeropuerto de Valencia donde vemos todos los chicos y chicas españolas. Un bienvenido muy bonito. Después voy a conocer los padres de Nacho el chico que me aloja y alojè el año pasado. Juntos vamos a casa y después salimos con amigos y conozco muchas chicas. Vamos a comer en un Burger King y después vamos a hacer un giro para el paseo marítimo de Valencia. Esto es un luego que me ha gustado mucho. Por la 11 volvemos a casa para dormir. Un día muy guapo
A las nueve por la mañana llego al instituto donde están todos los mis amigos juntos a los profesores . Antes de ir in bus saludo mis padres y mi hermano. Ya no veía la hora de estar a Valencia !! Después de tres horas de viaje llegamos al aeropuerto de Fiumicino. Aquí hacemos el Check -in y después un giro por las tiendas. Después de dos horas embarcamos en el avión y antes de dejar llamo a mi madre. Es la primera vez que voy en el avión. A las seis y algo llegamos al aeropuerto de Valencia donde vemos todos los chicos y chicas españolas. Un bienvenido muy bonito. Después voy a conocer los padres de Nacho el chico que me aloja y alojè el año pasado. Juntos vamos a casa y después salimos con amigos y conozco muchas chicas. Vamos a comer en un Burger King y después vamos a hacer un giro para el paseo marítimo de Valencia. Esto es un luego que me ha gustado mucho. Por la 11 volvemos a casa para dormir. Un día muy guapo
14/04/13 El domingo
Por la mañana nos levantamos a las ocho y salimos para coger el bus. Con eso llegamos a la entrada del municipio de Valencia donde tenemos el nombramiento con los profesores. Desde aquí rodamos por el centro de Valencia y visitamos muchos monumentos.
Por la mañana nos levantamos a las ocho y salimos para coger el bus. Con eso llegamos a la entrada del municipio de Valencia donde tenemos el nombramiento con los profesores. Desde aquí rodamos por el centro de Valencia y visitamos muchos monumentos.
Por la tarde salimos con chicos italianos y
español y vamos a la playa hasta la noche cuando volvemos a casa.
Muy guapo ese día también.
15/04/13 El lunes por la mañana vamos a visitar el institudo Isabel de Villenaque es muy bonito y grande . Desde aquí ,a las nueve vamos a hacer una visita en la Ciudad de la ciencia y Oceanografic ,el acuario más importante que tiene un parque muy grande donde están muchos tipos de animales.
Aquí vemos la mostra de los delfinos,
muy bonita y particular. Después vamos al hemisféric donde al
interior hay u n teatro con una proyección en 3D y aquí vemos una
película. Después la comida en el jardín, vamos al centro
comercial Aqua dónde quedamos 4 horas , que han estados mucho
divertidos.
Después vamos hacer un giro por el
parque y más tarde volvemos a casa.
16/04/13 El martes
Por la mañana vamos en visita al periódico levante donde vemos una película que habla de cómo se hace el periódico ,donde lo imprimen y otras cosas y después nosotros hemos hecho algunas preguntas de eso.
Por la mañana vamos en visita al periódico levante donde vemos una película que habla de cómo se hace el periódico ,donde lo imprimen y otras cosas y después nosotros hemos hecho algunas preguntas de eso.
Después vamos al museo de las
fallas, las fallas es una fiesta muy importante en la que se hacen
muchas estatuas típicas.
Por las cuatro volvemos al instituto y
por la tarde con los mis amigos italianos a ver el partido de fútbol
de Nacho y otros español
17/04/13 El miércoles
Por la mañana
vamos al instituto donde vemos Rafa Montaner del Levante, Mannel
Furiò de Houta Noticias,Salvador Faus de el plural , Ignacio Zafua
de el país , Ciro Teodonno de el Mediano.it y Julio Álvaro Prat de
TVV que nos hablan del periódico y nosotros hacíamos las
preguntas. Después participamos al "taller de Batucada"
un projecto en el que se suonan las baterías. Muy
divertido!!
Siempre en el Instituto comimos.
Por la tarde vamos
a la playa y por la noche porque es el cumpleano
de una chica que se llama Sofía vamos a su fiesta. Muy bonita!! Esto
es el día en el que he conocido muchas chicas ,un día muy Bonito!!
18/04/13 El jueves
Por la mañana vamos al instituto para presentar los nuestros POWER POINT que representan
Torre del Greco y Napoli.
Después vamos a Valencia Romana , un museo muy interesante y por la tarde vamos, antes a la casa de un chico español y después al partido de fútbol.
Por la mañana vamos al instituto para presentar los nuestros POWER POINT que representan
Torre del Greco y Napoli.
Después vamos a Valencia Romana , un museo muy interesante y por la tarde vamos, antes a la casa de un chico español y después al partido de fútbol.
19/04/13 El viernes
El día antes de partir vamos a visitar Sagunto un país cerca de Valencia que llegamos con el tren. Aquí vemos un teatro y un castillo, todos dos muy guapos y volvemos a las cinco cuando yo Nacho, un italiano, su español y otros chicos vamos a jugar al Paintball que está a Torrent. Muy divertido! Por la noche vamos a la fiesta de saludo final.
El día antes de partir vamos a visitar Sagunto un país cerca de Valencia que llegamos con el tren. Aquí vemos un teatro y un castillo, todos dos muy guapos y volvemos a las cinco cuando yo Nacho, un italiano, su español y otros chicos vamos a jugar al Paintball que está a Torrent. Muy divertido! Por la noche vamos a la fiesta de saludo final.
20/04/13 El sábado
El día de volver, por la mañana vamos al mar y por la tarde con los padres de Nacho vamos al aeropuerto y yo vuelvo a torre del greco.
El día de volver, por la mañana vamos al mar y por la tarde con los padres de Nacho vamos al aeropuerto y yo vuelvo a torre del greco.
Esta experiencia fue una de las más
bonitas que he hecho en mi vida, así que no quería volver.... Me
fue difícil dejar a todos los amigos que había conocido y Nacho en
especial, con lo que había atado mucho. Este viaje me ha hecho
aprender muchas cosas . Tomo l’ocasiòn para agradecer el
instituto y todos aquellos que hacen parte del projecto COMENIUS ,la
preside…..persona especial que ha estado capaz de hacerme
participar en este intercambio cultural y en especial el profesor
Ciro Teodonno , persona extraordinaria, que me ha acompanado en este
viaje muy bonito. Ahora puedo solo esperar de volver en Valencia el
más pronto posible:))))
EL DIARIO DE ANTONIO
FINIZIO
DOMINGO 14 ABRIL
10.00:
nombramiento con los professoras al municipio de Valencia para
ir a visitar la ciudad antigua; almuerzo familiar y la cosa que me ha
gustado de mas es la Lonja De Los Mercaderes De Valenca ,
lluego donde los comercianet intercambios mantenidos y fuera hay
mercados que muestran las monedas antiguas.
Tarde
a la plaja con los amigos de Espana y abemos jugado a futbol.
LUNES
15 ABRIL
8:30
visita en l’istituto Isabell de Villena y saludos con el director
de l’istituto en la biblioteca
9:30
fuimos a la ciudad de la scienza para visitar la parte Oceanogràfic
y Hemisferic abemus visitato la parte Mediterraneo y la parte
Oceanico aqui’ abemos visto muchas tipicas de los pescado.Despues
fuimos e ver lo spetaculo de los delfin en la parte Hemisferica de la
ciudad de la scienza despes hemos ido a ver una pelicula del
los tipicas de dinosauros.
MARTES
16 ABRIL
Por
la manana abemos visitato el Levante lluego de un periodico local y
despues abemos visto una pelicula lo que se explica como se produce
un periodico .
Despues
abemos visitato el Museo Fallas una fiesta que sucede en mayo donde
todos desfile con ropa especial.
A las
tarde emos ido a lo instituto
MIERCOLES
17 ABRIL
Abemos
partecipado al debate tra los varios periodistas en el teatro de lo
istituto y despues abemos comido a la escuela donde había preparado
un buffet por nostros con los tipicos de Valencia.
Pomerijo
a la escuela para jugar a furbo
JUEVES
18 ABRIL
Emos
ido el museo de la Valencia romana donde muy interesante,aqui abemos
visto el museo de la preistoria con objetos históricos.
Por
las tardes hemos ido a la playa y en la noche emos ido a los
cumpleanos de Sofia
VIERNES
19 ABRIL
Hemos
ido al Sagunto una ciudad pequena donde estaban los romanos
por la manana y abemos visto uno spetaculo, depsues emos ido al
castillo.
Habemos
comido con las familla y por las tardes nos fuimos a la fiesta que
había organizado para nosotros.
SABADO
20 ABRILFui al centro de valencia para comprar recuerdos para mi familia y algunos amigos y abemos comido en la casa.
Despues hemos ido a lo aereopuerto con las familla y y por desgracia nos despedimos.
01:11
- La nostra scuola da un pò di tempo partecipa al progetto multilaterale Comenius, che consiste in uno scambio interculturale.
Quest'anno sono stati scelti 10 alunni (tra cui io), che hanno rappresentato l'istituto Giacomo Leopardi in Spagna
Per me non è stato il primo anno a cui ho partecipato ma il secondo, per due anni di seguito ho ospitato due spagnole e finalmente quest'anno sono stata sorteggiata per partire per la Spagna.
Dopo tanta attesa ecco il giorno stabilito per la partenza: sabato
13 aprile, alle 09:30 ci siamo recati nel cortile della scuola dove abbiamo salutato i genitori e siamo partiti per andare a Fiumicino dove ci sapettava l'aereo.
Siamo arrivati a Valencia verso le 19:00,siamo stati accolti dalle famiglie spagnole in modo molto caloroso, che nonostante la distanza sembrava di stare a casa.
Domenica 14 Aprile alle 10:00 abbiamo visitatoil centro storico di Valencia: La Cattedrale, La Lonja...
Lunedì 15 aprile abbiamo visitato la scuola e alle 09:00 siamo partiti per visitare la Citta della Scienza: Oceanogràfic e Hemisferic, l' Oceanogràfic era stupendo e penso che questa gita sia stata la più bella. Dopo aver visitato l'Oceanogràfic e l'Hemisferic siamo stati per 4 ore e mezzo in un centro commerciale stupendo che si chiama "Aqua".
Martedì 16 aprile alle 09:30 abbiamo visitato il Levante, il Levante è un importante giornale spagnolo. Verso le 12:30 siamo andati nel museo delle Falles, anche questo molto bello, alle 15 siamo tornate a scuola.
01:11Mercoledì 17 aprile alle 09:30 abbiamo assistito ad un dibattito con diverso giornalisti in più il nostro mitico professore Teodonno. Alle ore 12:45 c'era un gruppo musicale con il quale abbiamo suonato e ballato.
Giovedì 18 aprile alle 09:30 avevamo un Tour per la Valencia Romana, qui ci siamo vestite da romane ed è stato divertentissimo dopo siamo andati in un vecchio teatro per vedere una commedia
Venerdi 19 aprile alle 09:30 abbiamo visitato Sagunto .
Sabato 20 aprile l'ultimo giorno, un giorno orribile, lì ho trovato una seconda famiglia e ho travato nuovi amici ed è staro brutto andare via perchè ci affezzionati a loro.
Alle 1 9:25 abbiamo preso l'aereo e all'01 siamo arrivati a casa.
Quest'esperienza è stata stupenda, grazie ai profesori che ci hanno sopportati una settimana intera e grazie ai miei compagni di viaggio che grazie a loro il viaggio è stato ancora più bello.
martes, 23 de abril de 2013
Presentaciones realizadas por Alumnado Comenius en visita a Valencia
Las siguientes presentaciones fueron realizadas por algunos alumnos que participaron en el intercambio comenius celebrado en Valencia:
La radio checa realizado por Marketa
La Ruta Quetzal por Natalie y Dominika
Torre del Greco por alumnos italianos
La radio checa realizado por Marketa
La Ruta Quetzal por Natalie y Dominika
Torre del Greco por alumnos italianos
lunes, 22 de abril de 2013
Alumnado y profesorado Comenius visita los "Ludi Saguntini"
Profesorado y alumnado del proyecto Comenius "Publicidad y noticias: información y desinformación" durante su visita a Valencia participa en la clausura de los "Ludi Saguntini" en la Semana de Teatro Grecolatino de Sagunto (Valencia).
Esta actividad complementó a la que realizamos el día anterior visitando la "Valencia romana" acompañados por el grupo de 1º B de la ESO.
El objetivo de los "Ludi Saguntini" es el de recuperar la cultura clásica como origen de las culturas europeas. La pompa o fiesta de clausura consistió en hacer una inmersión el el mundo grecolatino donde los asistentes al teatro iban vestidos de época romana (como se puede ver en la imagen).
A continuación se visitó el teatro romano donde se pudo asistir a la representación de Hipsípila, obra recuperada recientemente por un profesor valenciano de clásicas y que se estrenaba en la semana de teatro grecolatino.
Fotos de la visita a Sagunto
Los profes en el castillo romano de Sagunto
las romanas
Esta actividad complementó a la que realizamos el día anterior visitando la "Valencia romana" acompañados por el grupo de 1º B de la ESO.
El objetivo de los "Ludi Saguntini" es el de recuperar la cultura clásica como origen de las culturas europeas. La pompa o fiesta de clausura consistió en hacer una inmersión el el mundo grecolatino donde los asistentes al teatro iban vestidos de época romana (como se puede ver en la imagen).
A continuación se visitó el teatro romano donde se pudo asistir a la representación de Hipsípila, obra recuperada recientemente por un profesor valenciano de clásicas y que se estrenaba en la semana de teatro grecolatino.
Fotos de la visita a Sagunto
domingo, 21 de abril de 2013
Batukada con alumnos Comenius
Los alumnos Comenius de visita en el IES Isabel de Villena (Valencia) participaron activamente de la Batukada que se celebró el pasado miércoles en el instituto. Esta actividad forma parte de un programa de lucha contra el abandono escolar que hemos tiulado "LA MÚSICA NOS HACE CRECER". La mediadora cultural Brigitte Vasallo utiliza la música como elemento intercultural para descubrir al otro. La metodología consiste en descubrir al diferente a partir de elementos emocionales como la música para así eliminar todo rastro de prejucio hacia lo desconocido. En este sentido la música brasileña de la batukada se ha convertido en un elemento transcultural que nos hace disfrutar a todos los participantes del proyecto Comenius. ¿Qué os parece la propuesta?
viernes, 19 de abril de 2013
Charla debate sobre Información y Desinformación en los Medios de Comunicación
PROYECTO
MULTILATERAL COMENIUS
IES ISABEL DE
VILLENA- Valencia-España
GYMNÁZIUM LUD’KA
PIKA-Plzen-R checa
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO "GIACOMO
LEOPARDI"Torre del Greco-Italia
“PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN”
17 de abril 2013
Dentro del marco de Proyectos Europeos - multilateral Comenius, el miércoles pasado celebramos en el instituto una rueda de prensa en la que conjuntamente con profesionales del ramo de distintos medios reflexionamos sobre la actualidad de la información. Coordinada por Adela Gascón se realizo esta charla debate en la que participaron los periodistas Rafa Montaner –Levante EMV; Javier Furió -VLC ciudad.com; Salvador Faus -El Plural; Ignacio Zafra—El País; Ciro Teodonno- Il Mediano.it; Julià Alvaro Prat TVV(hasta 2013) y a la que asistieron el profesorado y alumado de los centros visitantes y varios grupos del IES Isabel de Villena de Valencia, acompañados de profesores y miembros de la AMPA de este centro
Nuestro agradecimiento a todos los ponentes por aportarnos su experiencia y su desinteresada participación
Hubo una gran participación por parte del alumnado de los distintos centros europeos, sin que la comprensión de la lengua supusiera un problema para el seguimiento de la charla
Los asistentes participaron con gran interés y pudieron plantear cuestiones a los ponentes, mostrando la inquietud que suscita el tema. Los jóvenes han demostrado estar a la altura cuando se ofrecen iniciativas como esta
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Preparación de la visita al Diario Levante EMV y la Charla-Debate con los periodistas con los grupos de 2º de ESO y los alumnos y profes visitantes de Pzen y Torre del Greco
principal objetivo de nuestro Proyecto Europeo
VISITA al Diario Levante EMV
En la sala de prensa del Diario
Foto y Nota de prensa sobre la visita
jueves, 11 de abril de 2013
Visita Comenius a Valencia Del 13 al 20 de abril 2013
PROYECTO
MULTILATERAL COMENIUS
IES ISABEL DE
VILLENA
GYMNÁZIUM LUD’KA
PIKA
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO "GIACOMO
LEOPARDI"
“PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN”
Del
13 al 20 de abril 2013
Sábado 13
Llegada a Valencia de l@s profesores y alumn@s de Plzen (R
Checa) y Torre del Greco-Napoli-Italia. Acogida en las familias.
Checos: Llegada a Valencia: sábado 13 abril a
las 12,10 h.
Italianos:Llegada a Valencia: Sábado 13/4 – 18,35 h.
Domingo14
10,00 h. en la puerta del Ayuntamiento (los alumnos de
Valencia acompañan a sus correspondientes).
Visita al centro Histórico de Valencia: Marqués de Dos
Aguas, La Lonja, Pza Redonda, Catedral...
Lunes 15
8,30 h. Recepción y visita al centro educativo.
Bienvenida en el IES Isabel de Villena por el Director.
9,00h salida hacia la Ciutat de las Ciències: Oceanogràfic i Hemisfèric.
Comida en los Jardines.
Martes 16
8,30 h. en el Instituto. Preparación visita al Periódico.
9,30 h. Visita al diario Levante EMV.
Alumnos y profes visitantes y 2º A (actividad programada desde la Tutoría).
12,30 h. Museo
Fallero
Tarde: reunión de coordinación del proyecto (profes)
Miércoles 17
8,30 h. en el Intituto. Preparación de la Charla-Debate
9,30 h. Charla-Debate
“Información y Desinformación en los Medios de Comunicación”.
Participarán:
Rafa Montaner –Levante EMV
Manuel Furió ó Celia Dubal- Horta Noticies
Salvador Faus --El Plural
Ignacio Zafra—El País
Ciro Teodonno- Il Mediano.it
Julià Alvaro Prat TVV
Asistirán los profes y alumnos visitantes y los grupos del
instituto que sus profesores hayan programado.
12,45 h. "Taller
de Batukada" con el grupo del proyecto "La música ens fa créixer" coordinado por Paco Alcañiz.
Comida en el Instituto: profesorado y
alumnos visitantes y todos los alumnos participantes en los intercambios.
Tarde: Reunión de coordinación para los profes y encuentro
con las familias MAC (Movilidad Alumnos Comenius).
Jueves 18
8,30 h. Instituto en el aula de
Informática. Presentación de Powers Points sobre las actividades del proyecto (alumnos visitantes).
9,30 h. Visita a la Valencia Romana. Comienzo en el Museo de
Prehistoria- La Beneficencia
Asistirán los profes y alumnos visitantes con 1º B
Tarde
Profes: Reunión final coordinación. Memoria final proyecto
Viernes 19
8,30 h. en el Instituto, aula
de Informática Diario de la visita
(alumnos visitantes).
Visita a Sagunto por los alumnos y profes visitantes con
alumnos de BACH (en una actividad ya programada.
Sábado 20
Despedida y salida hacia el aeropuerto del grupo de Plzen
y Torre del Greco
Checos: Salida
de Valencia sábado 20 abril 13,00 h.
Italianos: Salida
de Valencia: Sábado 20/4 – 19:25 h.
NOTA: Dado que hay programadas varias actividades en nuestro
instituto (intercambio alemanes, viaje a Londres…) en fechas próximas a la
visita Comenius, hemos programado la semana de manera que interfiera lo menos
posible en el desarrollo de las clases. Por todo ello el programa puede sufrir variaciones a lo largo de la semana.
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